[Revue de Presse] Sélection Apprentissage / Numérique / insertion / Jeunes

• Réussir au collège de la 6e à la 3e : le parcours avenir au collège mode d’emploi _ L’ETUDIANT, le 31 mars 2021

Pour permettre aux élèves de bien s’orienter en fonction de leurs aspirations, les collèges s’appuient sur le Parcours Avenir. Il s’agit d’un parcours individuel d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel.

• Insertion des jeunes : la belle résistance des écoles de la 2e chance _ LES ECHOS, le 30 mars 2021

Malgré les effets sur l'économie du premier confinement au printemps dernier et ceux, même atténués, du second en novembre, le réseau d'insertion des jeunes sortis des circuits classiques de formation revendique un taux de réussite en baisse de 3 points seulement en 2020

• Numérique : Un rapport du CESE qui apporte peu _ CAFE PEDAGOGIQUE, le 31 mars 2021

Dans son avis présenté le 25 mars par Marie-Pierre Gariel, le CESE recycle l'idée de l'innovation pédagogique par le numérique. Cette manière de voir est en contradiction avec tout ce que l'on sait du numérique éducatif

• Confinement, numérique et neurosciences : les apprentissages face à la pandémie avec Stanislas Dehaene _ FRANCE CULTURE, le 31 mars 2021

Un enfant peut-il apprendre à distance face à un écran ? Quelle place pour le numérique dans les écoles ? Comment la neuroscience peut-elle répondre à la croissance des inégalités ?

• Comment la pandémie redessine les chemins des jeunes vers l’autonomie _ THE CONVERSATION, le 2 avril 2021

Bien que divers facteurs freinaient déjà la prise d’autonomie des jeunes, comme la difficulté d’insertion pour les jeunes sans formation (60 000 jeunes âgés de moins de 18 ans sortent chaque année du système scolaire sans aucune qualification), la crise sanitaire pose un obstacle inattendu

• « je n’aurais jamais pensé faire un burn-out à 30 ans _ LES ECHOS START, le 1er avril 2021

Alors en charge d'un poste à responsabilités au sein d'un grand groupe, N'Geur craque peu avant ses 30 ans. De cette crise, la jeune femme a fini par se reconstruire et questionne aujourd'hui les modèles traditionnels de la réussite.