[Revue de Presse] Sélection Désinformation / Education /Réseaux Sociaux / Numérique Responsable

A lire et à écouter dans Au fil de l'AFP, The Conversation, France Culture, Siècle Digital, Alliancy, Mes datas et moi

 

#désinformation

  • L’AFP partenaire d’un MOOC contre la désinformation_ le 10 novembre 2021

YouVerify!, un projet dont l’AFP est partenaire, lance son premier cours massif en ligne gratuit d’éducation aux médias et à l’information

A lire sur Au fil de l’AFP

 

#éducation

  • « Une jeunesse, des jeunesses » : des diplômes pour imaginer l’avenir ?_ le 11 novembre 2021

Une série de trois podcasts pour dresser un portrait de la jeunesse et en éclairer la diversité, à l’aube des élections présidentielles de 2022. Comment la crise sanitaire a-t-elle rebattu les cartes de l’entrée dans l’âge adulte ? Quelle vision les jeunes se font-ils de la formation, à l’heure où l’accès à l’emploi relève du parcours du combattant ? Et en quoi réinventent-ils le rapport à la politique, eux qui semblent plus éloignés des urnes que leurs aînés ? Sur tous ces sujets, les enseignants-chercheurs nous aident à dépasser les clichés.

A écouter sur The Conversation 

 

  • Pourquoi les démissions d’enseignants ont-elles triplé en 10 ans ? _ le 24 novembre 2021

En 2012-2013, 400 enseignants en poste ont quitté l’Education Nationale. En 2018, ils étaient 1 417. C’est plus du triple. Sur la totalité du nombre d'enseignants en France, le phénomène concerne peu de personnes mais progressivement, il augmente, sur plusieurs années. Comment l'expliquer ?

A écouter sur France Culture

 

#réseaux sociaux

  • Instagram fait grise mine auprès des plus jeunes face à TikTok_ le 23 novembre 2021

Une étude dévoile que les jeunes de 12 à 17 ans plébiscitent fortement TikTok.

A lire sur Siècle Digital

 

  • [Chronique] Intelligence digitale : e-réputation, un attribut de son identité que chacun doit protéger_ le 10 novembre 2021

Prendre soin de son identité digitale relève de l’intelligence digitale. La négliger peut endommager sa e-réputation[1], voire sa (cyber)sécurité, rappelle Imed Boughzala en prenant notamment le cas d’école de Didier Raoult.

A lire sur Alliancy

 

#numerique responsable

  • Comment réduire mon empreinte écologique sur Internet _ le 9 novembre 2021

Le numérique a complétement bouleversé nos vies, nos façons de transmettre l'information, de travailler. Pourtant, il n'est pas sans impact sur l'environnement et émet une pollution qui est loin d'être virtuelle.

A lire sur Mes datas et moi