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Témoignages

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Mme TARTAS, professeure principale de 4e puis de 3e M. HUGUET, professeur principal de 3e Collège Capeyron

Le retour d’expérience des professeurs principaux de 4e et 3e du Collège Capeyron impliqués sur le programme Innov’Avenir depuis 4 ans

Découvrons avec Madame TARTAS, professeure principale de 4e puis de 3e, et Monsieur Huguet, professeur principal de 3e du Collège Capeyron de Mérignac (33) depuis l’origine impliqués sur le programme Innov’Avenir, en 2016, leurs retours d'expériences sur les actions réalisées a

Mme Chaou & Axel de Romblay _

Professeur de technologie & Lead Machine Learning Engineer Dailymotion

Regards croisés Enseignant/Collaborateur sur l’Atelier Live Intelligence Artificielle

Adriana MOREIRA

Enseignante Gestion Administrative Lycée Paul Painlevé

[ Retour d’expérience ] Atelier Live : l’Intelligence Artificielle, mythe ou réalité ?

Avec cet atelier en visioconférence interactive sur l’Intelligence Artificielle, les élèves ont appris ce qu’était l’IA et dans quelles circonstances nous étions tous amenés à la côtoyer dans la vie de tous les jours.

Octavie BACULARD _Directrice Associée, Valérie JAOUEN _Experte Associée _

Mesurer pour progresser avec l’étude d’impact réalisée par KiMSO

Lou DELBARRE

Département Création Originale CANAL +

"DécouvPro 2 : Ce sont des interventions de ce type lorsque j’étais encore au collège qui m’ont moi-même inspirée et motivée'

En mars dernier, c'est auprès de 3eme du Collège Jean-Cocteau de Maisons-Laffite que Lou Delbarre est intervenue dans le cadre de l'action DécouvPro 2

Carole, Hélène, Meriam, Jean-François, Mehdi, Tom, Collaborateurs Capgemini

"Désacraliser le code" avec Cap sur le Code

Carole, Hélène, Jean-François, Mehdi, Meriam, Tom, qui se sont portés volontaires suite à une proposition de Sophie, Chargée de missions Inclusion Numérique au sein de la Direction RSE France de Capgemini pour participer aux actions RSE dont les actions Innov'Avenir.

Mesdames Buffaud, Ollieu, Pella, Pernigaud Monsieur Vadot

Professeurs au Collège Paul Eluard

[ Qu'est-ce que l'Identité Numérique ? ] Le feed-back des enseignants du Collège Paul Eluard après l'action ]

Les classes de 5ème du Collège Paul Eluard à Venissieux ont participé, en novembre dernier, à la semaine « Identités Numériques » organisée par Damien Delurier, Chef de Projet LEPC en charge du programme Innov’Avenir en Rhô

Mustapha REZZAKI

Enseignant Sciences Physiques et Chimiques, Chargé de Mission Orientation

[ Vidéo ] Le programme Innov'Avenir vu par les enseignants

Mustapha Rezzaki, enseignant en Sciences Physiques et Chimiques au Collège Gérard Philipe d'Aulnay-sous-Bois a participé en octobre dernier à l'action Cap sur le Code chez Capgemini avec ses élèves de 6ème.

Ramzi ARFAOUI

Ingenieur Solutions chez Capgemini

[ Video ] "Transmettre notre expérience avec Cap sur le Code_Capgemini"

Antoine Grattepanche & Mohamed Kamil

Enseignants en Mathématiques et en Technologie

[Challenge Innov’Avenir ] Les enseignants témoignent

Antoine Grattepanche, professeur de Mathématiques au Collège Didier Daurat, Le Bourget, et sa classe de 3eme, et Mohamed Kamil , professeur de Technologie, avec les 4ème6 du Collège Paul Eluard à Vénissieux partagent leur expérience sur le Challenge Innov'Avenir.

Mariam Diombana & Candice Fournier

étudiantes

Comment mesurer efficacement l’impact des actions d’Innov’Avenir : l’accompagnement d’Alter’Actions #1

Jonathan NUSSBAUMER, Chloé BIHOREAU CAPGEMINI, Samantha NAHAMA CANAL + Agnès BONGO UNIVERSAL MUSIC France, Jean HAGUENAUER,

Innov'Ton Stage : retours d'experience des collaborateurs co-animateurs des sessions de décembre 2020

Les premières sessions d’Innov’ Ton Stage, alternative digitale au stage de 3ème, se sont déroulées en décembre dernier.

Isabelle MAHE

Coordonnatrice MLDS

"Nos élèves ont besoin de concret pour se projeter"

Jennifer Batrancourt, Julie Breton Solène Dessier, Isabelle Theis

Service Client Expert- Centre de Relations Clientèle Bordeaux

[ DécouvPro #4 ] Retours d’expérience sur l’engagement auprès des jeunes des collaboratrices de BNP Paribas Personal Finance

Innov'Avenir, avec le parcours de Découverte Professionnelle, composé de 4 séances pédagogiques, fait prendre conscience aux jeunes des opportunités de la révolution numérique pour leur permettre de se projeter professionnellement dans un mond

Christophe MAHAIS

Directeur du dispositif « Smart Université »

La Smart Université : faciliter la reprise ou la poursuite d’études des étudiants raccrocheurs

Virginie LESTRADE

Spécialiste de la communication digitale chez BNP Paribas Personal Finance

[Challenge Innov’Avenir ] Le rôle du mentor auprès de collégiens par Virginie

Le Challenge se poursuit pour toutes les classes participantes depuis le Hackathon de décembre dernier qui avait permis aux collégiens et lycéens de définir leur idée d’objet numérique à impact social sur le thème de la Ville Solidaire.

David GOBERT

Account Manager chez Capgemini

« Une belle expérience »

Comment avez-vous abordé votre participation aux actions DécouvPro* d’Innov’Avenir dans lesquelles les collaborateurs présentent leur métier ?

Jacqueline ROXAS

Consultante Fonctionnelle chez Capgemini

« Si cela a été possible pour elle, ce sera aussi possible pour moi! »

Jacqueline ROXAS

Mariam Diombana Candice Fournier

Etudiantes

Comment mesurer efficacement l’impact des actions d’Innov’Avenir : l’accompagnement d’Alter’Actions #2

En temps qu’étudiante, pourquoi avoir choisi de participer à l’étude d’impact sur Innov’Avenir ?

Tim THOMAS

Professeur d'EPS au Lycée Jean-Jacques Rousseau de Sarcelles

Regards croisés sur le Challenge 1ère Edition : Tim, professeur au Lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles

Quelle est la matière que vous enseignez ?

_ Maryam

Elève du Lycée Jean-Jacques Rousseau, Sarcelles

Regards croisés sur le Challenge 1ère Edition : Maryam, élève au Lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles

Pouvez-vous nous parler de vous en quelques mots ?
Maryam : Je viens d'Irak, j'ai 3 sœurs et 1 seul frère et je n'ai pas vécu dans d'autres pays à part l'Irak (Bagdad) et la France (Sarcelles).

Claire LOUVRIER

Chargée de projet

Challenge Innov'Avenir : 2ème édition !

Pouvez-vous nous présenter le Challenge ?

Maltoufa, Ryan, Soan, Assala, Jared

Collégiens

[ Video ] "Un Jour Un Métier du Numérique" vu par les collégiens

Niaki et Tommy

Stagiaire à l'Ecole de la Deuxième Chance

[ Video ] "Un Jour Un Métier du Numérique" vu par les jeunes de l'Ecole de la 2ème Chance

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Actualités

23/02/2021

Projet

Quel impact les parcours #DécouvPro et #CulturNum ont sur les jeunes ? Les résultats de l’étude d’impact

L’objectif de la démarche d’évaluation d’impact L’intérêt d’une telle démarche d’évaluation est de tirer...

22/02/2021

Projet

[Revue de Presse] Sélection Reseaux Sociaux / Protection Données / Egalité des chances / Travail

30 chiffres internet réseaux sociaux mobile_ LE BLOG DU MODERATEUR, le 27 janvier 2021 4,66 milliards d’...

27/01/2021

Projet

Edito de Lucile GASBER-AAD, Directrice Education et Inclusion Numérique

L’équipe Innov’Avenir vous présente ses meilleurs vœux numériques pour 2021. Nous sommes heureux de continuer...

25/01/2021

Projet

[Revue de Presse] Sélection Education/Formation/ Egalité des chances / GenZ

Pour une école qui prépare à l’entrée dans la société_ CARENEWS le 11 janvier 2021 La pandémie de COVID-19...